11、讨论活动:(排队整队就餐安全、上下楼道安全、餐具管理的安全、餐后活动安全、剩饭剩菜处理的卫生安全)(结合图片)12、主持人乙:营养餐里的安全问题不单一是...
配一配:幼儿根据自己的意愿选择配餐小组(婴儿组、老人组、孕妇组、儿童组、病人等等); 配餐可以通过画的形式、剪贴的形式、粘贴食物图片的形式进行;将配餐好的“营...
1、观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。4、知道人体需要各种不同的...
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 通过认识每顿饭菜的营养价值,让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的。 教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。 使幼儿初步了解人体需要...
1.通过了解食物金字塔,对食物搭配感兴趣。2.在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类3. 能根据食物金字塔为自己设计一份营养餐,明白营养均衡才能健康...
【活动过程】一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。1、导入。以营养师的`角色将幼儿带入游戏情境。师:小朋友,这里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师。2、谈吃自助餐的...
我是小小营养师 幼儿再次根据营养宝塔图简单的制定一份营养餐,并画出来与同伴交流。 幼儿园大班教案《营养宝塔》3 活动目标 1.了解营养宝塔的结构及其每层食物的...
1、重点:了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成,并了解一日三餐的饮食搭配。 2、难点:自己制作营养餐。 活动准备: ppt课件、部分食物。 活动过程: (一)开始部...
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 1.理解合理的营养结构。 2.为自己搭配营养餐。 3.养成不挑食不偏食的好习惯。 4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 5.培养幼儿...
合理营养健康成长主题班会教案(一) 教学目标: 1、知道什么是“学生营养餐”。 2、培养学生对祖国和党的感恩之情。 3、教育学生珍惜粮食、不浪费。 4、教育学生注...
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